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开放交流促成长——记九江一中化学组曹端喜老师教学开放周精品课展示
作者:管理员 时间:2023-5-20 点击:899

一年一度的九江一中教学开放周活动自5月15日正式拉开序幕。5月18日上午,曹端喜老师在南门湖校区图书馆录播教室展示了一堂主题为《“纸电池”的制作》化学精品课。市教科所化学教研员方老师、各兄弟学校化学老师及九江一中化学组教师齐聚图书馆录播教室参加此次活动。


课堂上,曹老师从教材引出纸电池,视频介绍纸电池引发了学生对于纸电池的学习兴趣。


接下来曹老师引导学生复习原电池设计的原理并让学生小组实验设计纸电池,并用电流表与二极管检验纸电池是否工作。曹老师运用手持数字端的技术将学生实验探究的操作过程实时投屏到白板上与听课老师共享,学生通过自己动手实验发现纸电池可产生电流但不可使二极管发光。接下来曹老师让学生畅所欲言如何改进纸电池并总结同学们方法,继续让学生小组实验进行改进,并发现改进后还是不能使二极管发光。最后教师引导学生将所有方法都用上,合作力量大,二极管终于发光。在纸电池制作过程中,曹老师引导学生基于原理,慢慢推进,循循善诱,锻炼了学生实验探究和小组合作能力,体验了科学研究过程,契合实验探究与创新意识的化学学科核心素养。


课后,参与听课的成员对曹端喜老师此次示范课表现及内容进行点评。在教研组长刘曼珍老师的主持下,各位老师畅所欲言,对此次示范课发表了自己的见解,一致认为曹老师此次授课选题新颖,课堂结构完整。二中老师指出曹老师此节课完成的很好,学生认识到位,但是对实验的总结评价可交给学生发挥。三中老师指出曹老师项目式教学十分潮流,课堂推进完整,以探究探索为主,强调探究不一定出结果,允许失败。三中刘老师认为曹老师选题成功,设计完整,课堂结构好,教师温文尔雅。实验中学老师指出曹老师的课堂较于传统课堂更能锻炼学生解决实际问题的能力,激发学生探索精神。市教研员方老师指出曹老师课堂思路清晰,实验过程中可注重建模、用模。


本次开放周化学精品课活动,有助于九江市化学教师互相学习,提高教育教学能力,创造更符合地区教育教学要求的课堂。(九江一中化学教研组 撰稿人:程玮萱 审稿人:周逸锦)


曹老师课堂



听课、评课现场






市教研员及各兄弟学校教师评课

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