2009年5月19日下午，江西省普通高中新课程实验工作专家指导组成员、江西省特级教师、九江一中副校长周明学应邀做客九江市同文中学“同文讲坛”第六讲，为同文中学全体教师作了“切实抓好校本课程开发过程中几个关键环节”的专题讲座。讲座由同文中学副校长王虹主持，胡德喜校长向周明学副校长颁发了“同文讲坛”讲座证书。

　　在讲座中，周明学副校长首先从本次高中课程改革背景知识入手，描述了本次高中新课改的历程，介绍了高中新课改课程方面的六大变化，解读了有关课程种型的分类标准和要求，分析了校本课程开发的客观困难。然后，从九江一中校本课程开发的10年探索中，总结了两大体会，一是校本课程开发在推动学生个性特长的发展、教师自身专业的发展、学校特色的形成以及弥补国家课程和地方课程的不足等方面具有积极的意义和独特的价值；一是要在评价机制没有根本性变化的中学扎扎实实开发校本课程，使校本课程有其名更有其实，不走过场，并相对比较规范，就必须切实抓好校本课程开发过程中的三个关键环节。这三个环节是必须重视校本课程开发依据的分析、必须重视校本课程资源的建设、必须重视校本课程开发的日常管理。

　　一个半小时的讲座，既有宏观的视野，又有微观的阐释；既有理论层面上的分析，又有操作层面上的案例，得到了同文中学领导和老师们的好评。

　　作为教育部表彰的1997—2000年两省一市普通高中新课程方案试验工作先进集体，作为江西教育厅确定的全省校本课程开发与研究基地，作为江西教育厅确定的全省新一轮高中课程改革的样本学校，九江一中一直把课程改革作为推进素质教育的中心工作来抓。努力把九江一中打造成为全省样本学校中的样板学校，从而在全省高中课程改革中起到辐射、示范和引领作用，是九江一中推进高中课程改革的重要目标之一。一年来，九江一中的课改经验和做法已引起了广泛的关注，周明学副校长先后四次应邀到江西省普通高中新课程实验校长培训班上介绍了校本课程开发的经验，多次应邀到九江市直中学作专题讲座。

同文中学校长胡德喜为周明学副校长颁发“同文讲坛”证书



同文中学教师代表向周明学副校长献花



讲座现场（一）



讲座现场（二）



同文中学副校长王虹主持讲座