2022年1月6日上午，九江一中高一化学备课组于八里湖校区开展教研活动。本次教研活动的主题为：听评新进教师程玮萱老师的《元素周期表》汇报课，刘曼珍组长及高一化学备课全体组教师齐聚高一(7)班，九江市教科所化学教研员尹魁老师出席并指导了此次教研活动。

课堂上，程玮萱老师运用微信聊天框的形式介绍了元素镓的发现，从而引发了学生对于元素周期表的学习兴趣。接着，程老师用了三个学习任务来推进课堂教学。通过让学生对元素进行分类的任务，程老师穿插讲述了元素周期表的发展历史，建立了学生对于元素之间内在联系的初步认识。然后，程老师带领学生学习了元素周期表的编排原则，从周期表外观来认识了周期和族的概念。程老师熟练应用教学通2.0等教育信息技术手段，在学生的认知里建立起了元素周期表的轮廓，为后续元素周期律的学习打下基础。本节课逻辑清晰，重点突出，探究层层递进，课堂上同学们也在一系列课堂活动中积极表现，师生交流互动活跃顺畅。

课后，尹老师、刘组长及高一化学备课组全体成员于会议室对程玮萱老师此次汇报课表现及内容进行点评。在备课组长胡静老师的主持下，所有老师均对此次汇报课发表了自己的见解，一致认为程玮萱老师此次汇报课条理清晰，引课新颖，完成度高。胡静老师指出程老师对于课件的运用很熟练，注重对于学生的情感态度与价值观的引导，对于课程内容的处理非常细腻。胡老师认为新教材主要是要培养学生的自主能力，课堂上需要给学生一些自由的创造的空间，在学生的认知能力已经发展的比较完善的情况下可以尝试“倒逼式学习”的教学方法。刘曼珍组长对程玮萱老师给予了肯定与赞赏，认为程老师将互联网+和教学结合的非常好，课堂很自如，自身素质很好，是九江一中引进的优秀的青年教师。刘组长指出在教学过程中需要注意引领学生去思考，自主生成对于知识的理解，教师要有意识的建立“三三制”的生成式教学课堂。

最后，尹老师对于化学组全体教师给予了肯定，并对青年教师提出了期望与要求。尹老师提出要想做好化学老师，首先要热爱这份职业，要全身心的投入教育教学中。这就需要我们多花时间去融入学生，多与学生进行交流，让学生感受到我们和化学的魅力，让学生愿意跟着学。尹老师还指出，年轻老师在课堂上更应该有好的亲和力，要多对学生进行表扬鼓励，提高学生参与课堂的热情。对于新进教师，要发挥自己的优势，多运用现代化教学手段，多向老教师学习，努力提高自己的业务水平，为九江一中的化学教学添砖加瓦。（九江一中化学教研组 撰稿人：周逸锦 审稿人：刘曼珍）

程玮萱老师课堂

听课、评课现场

尹魁老师评课

胡静老师评课

刘曼珍老师评课