田立新 

　　“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”走近名师的身边，你才会明白他们在成长的道路上洒下了多少汗水，付出了多少艰辛。

　　他有阳光般的笑容，他有春风般的话语，他总能把爱洒在学生的心田。他是一位不可多得的智慧型、科研型、专家型教师。在神圣的教育岗位上，他走过20个春秋。江西省中学政治骨干教师，九江市首批学科带头人，九江一中师德标兵，在一串串闪光荣誉的背后洒下的是辛勤的汗水。以苦为舟，让教学充满睿智；以爱为桥，爱学生，爱事业，是他生命中永远的追求。他就是九江一中政治教研组组长谈华楼老师，他用行动告诉了我们：选择了钟爱的教育事业，选择了奉献与付出，他无怨无悔，且充满着幸福。

　　热爱学习，做一个学识渊博的老师

　　谈华楼老师热爱学习。在完成繁重的教学任务后，他每天都要坚持看两个小时左右的书。他每天上班第一件事就是打开电脑查看新闻资料，对有价值的资料下载。长期订阅《思想政治课教学》、《中学政治教学参考》、《中学生时事政治报》、《半月谈》、《瞭望新闻周刊》等报刊杂志。他不仅注重书本学习，还经常向同行、同事学习，他与省市政治教研员保持密切联系，并与省外一些专家学者也保持通信联系。他经常和本组教师一起探讨教材的处理问题，遇到组内难以解决的问题经常向同事虚心请教。

　　他善于将所学知识转化为教学资源，取得了显著的学习成果。参与了教育部“十五”重点课题《中小学校本课程资源的研究与实验》的研究。承担了由人民教育出版社和江西人民出版社联合出版的全日制普通高级中学教科书《高中政治阅读》（选修）的编写任务，独立完成了2006年版本哲学部分的大量修订工作。撰写了大量有关教学文章，在各级刊物上发表。参加了多种教学辅导丛书的编写工作。参加了省市考试的命题工作，近十多年一直参加九江市高三统考政治命题，多次参加江西省普通高中政治会考命题。多次在省市政治学科研讨会上作专题报告。主持承担科研课题的研究。

　　他还认为学校、课堂应该是产生思想的地方，是一条流动的思想之河。教师的责任是让这条思想之河生生不息，涌动起来，激发学生的爱国主义情操，激发学生的创造性思维，为将来走上社会为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合奠定厚实的思想基础。他经常对教学进行反思，深深感受到面对加速更新的知识、信息和传播媒体，一个知识面狭窄的教师，很难真正给学生以人格上的感召力，也就难以坚持教育为社会主义现代化建设服务的原则。

　　他体会到读书是一种心灵的洗涤，也是一种心灵的滋养，读书能为自己打开一扇扇文明的窗口、文化的窗口，开阔心胸。他读书涉猎的范围比较广，不仅仅限于功课和专业。他认为读书不在于破万卷，一头扎进书堆，成为一个书呆子，重要的是一种感觉。因而，读书已经成为他生活的基本需要，不读书就感到欠缺和不安。正因为他广泛读书，思维开阔，课堂教学贴近生活，深入浅出，富有情趣，深受学生欢迎。

　　爱岗敬业，做一个道德高尚的老师

　　谈华楼老师，爱岗敬业，有强烈的事业心和责任感。这种强烈的事业心和责任感，源自于他对教育本质的深刻理解。他认为，无论做什么事，我们必须首先明白它的价值，只有这样才会使我们以饱满的热情积极地去实施，赋予我们的工作以意义，否则，没有意义的工作是枯燥的、乏味的。结合自身的教育实践，他认为教育是成就幸福人生的神圣事业。教育的神圣性决定了它不仅仅是一种职业，更是一种事业。教育作为神圣的事业，其价值应该在于成就幸福人生。

　　“人之所以可贵，并不在他已为人，乃在他将进而为更高尚的人。”他经常用叶圣陶先生的这句话激励自己，努力使自己做一个高尚的人。谈华楼老师坚持依法执教，遵守教师职业道德。他从不接受家长的吃请或进行有偿家教。他认为从物质收入角度看，尽管目前我国教师职业尚不尽人意，工资在总体上处于中、低收入之间，但毕竟教师的待遇正在不断改善。他更认为从精神满足这一角度看，教师职业具有明显的优势，教师职业有苦更有乐：机智应变，巧引善导之乐；启愚化顽，学子转化之乐；弟子情操，慰师谢教之乐；桃李八方，来鸿千里之乐。看到学生一天天茁壮成长，就会产生一种强烈的幸福感，这种职业的成就感是其他职业无法比拟的。

　　关爱学生，做一个受人爱戴的老师

　　谈华楼老师非常热爱学生。他认为，师爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉到教师的温暖，产生愉快的情绪，激发学习的兴趣，感受到别人对他的希望。不少学生通过谈老师的教育，学习态度、生活习惯得到了根本改变，因此，每年总是有许多的来自全国各地和留学海外的学生回来看望他，难能可贵的还有一些早已毕业的学生家长还同他经常保持联系。这一切源自于他“踏实做人、用心做事”的人格魅力，不少学生和家长说：谈老师是影响他们一生的最好的老师之一。他自己认为教育的使命应该是让学生的生命亮丽起来，关注学生生命的发展与成长，让每一个年轻的生命强烈地感受到生命的意义并努力地实现其生命的价值。谈华楼老师处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。凡是要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的榜样，凡是要求学生不做的事，自己坚决不做。

　　谈华楼老师多年担任班主任工作，经常给学生介绍国内外学术大师的生平和文章，帮助学生养成良好的治学精神和方法，帮助领悟博大精深的中华文化。尤其是注重对学生人格培养，经常结合教学内容讲解中国传统文化中的有关做人的道理，教育学生要诚信，学会解剖自己。他非常注重建立民主、平等的师生关系。他认为师生关系不应该是对抗关系，师生之间没有征服只有对话，惟有真诚的对话，去发掘对方的闪光点，去欣赏对方，才能形成平等和谐的师生关系，才能让学生从内心深处接纳教师。惟有这样，才能让学生的生命亮丽起来，从而亮丽自己，在愉快的氛围中共享幸福的阳光。

　　正是这些充满智慧的付出，使他成为一个受人爱戴的老师，在广大师生和家长当中赢得了广泛认同。

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　　“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们用爱撒播着希望……”谈华楼老师，一位普通的人民教师，他无怨无悔地守着一方净土，执着一份恬淡，任凭岁月更迭、世事沧变，任凭青春流逝、容颜憔悴，在三尺讲台上抒写着教师的风流。三尺讲台，融进的是辛劳，是陶醉，融进的是师德，是师魂。 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　（原载《九江日报》2008年6月4日，发表时有删节）