教育是农业，而不是工业。德育工作尤其如此。德育教育的这种工作特性，要求德育工作者必须善于寻找德育教育的最佳切入点，即要在恰当的时间、恰当的地点、针对恰当的德育内容，以恰当的方式，实现恰当的育人目标。在今年年初的全校教职工大会上，万金陵校长明确指出，德育工作要“树立正能量，抓德育常规，促特色发展”。“树立正能量”是德育教育的中心内容，即弘扬社会主义核心价值观；“抓德育常规”是德育教育的基本立足点，即坚持和强化行为习惯的养成教育；“促特色发展”是德育教育的核心旨归，其内涵有二：一是要尊重和发展学生个性；二是要形成九江一中特色的德育育人文化。李玉珍书记在九江一中深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会上也强调指出：整体改革（“管育学”整体改革）还需要得到进一步深入推行，从而形成九江一中管理、德育和教学的新模式。近半年以来，政教处、保卫科、团委、体艺中心、年级部、班主任同心协力，令行禁止，不务空谈，崇尚实干，积极构建九江一中德育新常态。不久前，在德安县召开的全市中小学德育工作表彰暨经验交流大会上，我校因德育工作成绩突出，荣获“九江市中小学德育工作十佳先进单位”“九江市中小学德育工作十佳创新案例奖”等荣誉。九江一中的德育工作受到市委常委、宣传部长潘熙宁同志的大加赞扬。

关键词一    常规务“常”

常规教育是德育工作的“家常饭”。构建德育新常态，首要的就是要形成常规教育的新常态。“仁圣之本，在乎制度而已”。应该说，我们已经建立了基本完善的德育常规制度，德育管理的制度框架已经形成。如《九江一中班主任工作条例》《九江一中学生行为十不准》《九江一中学生行为奖励处罚条例》《九江一中住校生管理条例》《九江一中学生安全条例》《九江一中学生卫生条例》《九江一中学生文明礼仪规范》等。但制度不执行，比没制度危害更大。为此，本学期政教处协同年级部、体艺中心继续强化德育常规制度的执行力度，真正做到有令即行，有禁则止。并进一步强化登记、通报、整改措施，严格肃清德育常规方面的歪风邪气。1、增加门检人数，强化门检力量。2、狠抓校牌佩戴、校服穿着，严格杜绝一切不规范行为。3、严格广播操纪律，强化考评细则。4、集中整治高三艺术班各种违规现象。

关键词二    综治不“纵”

综治工作事关学校稳定发展的大局。但综治工作怎么抓，管理者绝不存侥幸心理。“先其未然谓之防，发而止之谓之救，行而责之谓之戒，防为上，救次之，戒为下”。为防范安全事故的发生，政教处、保卫科携手开展了一系列安全主题活动，打出了一些列“组合拳”。1、3月9日，九江一中召开了“综治宣传月”主题晨会，积极宣传安全法制观念。2、4月2日，九江一中拉开了以“安全隐患我排查、我发现、我整治”为主题的2015年“中小学生安全教育日”活动序幕。3、5月12日，在全国第七个“防震减灾日”到来之际，九江一中举行了防震减灾疏散演练活动。4、5月22日，九江一中举行了以“遵纪守法，从我做起”为主题的法制讲座，邀请市委党校原副校长钟万祥讲法制课。5、为加强车辆进出校门的管理，确保学校交通安全，保卫科在主要校门组织安装了智能蓝牙道闸系统。

关键词三    典礼崇“励”

仪式是一种态度，更是一种人文素养。“礼，体也。言得事之体也”。 崇礼的目的就是为了培养有情怀、有关怀、有责任感、有品位的学生。“礼之於人也，犹酒之有糵也。君子以厚，小人以薄”。一学期以来，政教处通过举办各种形式的活动，不放过任何一次礼仪教育的机会，让礼仪之花适时绽放。1、强化晨会升旗仪式管理，严格制止“懒、散、乱”等现象。2、2月26日，高三年级举行高考百日誓师大会，分析形势，鼓励动员，激发斗志。3、5月4日，2015年“五四”表彰大会隆重举行，表彰先进，树立典型，诠释“意义”，重温五四精神。4、6月10日，九江一中2015届高三毕业典礼在素教中心举行。毕业之际正是成年之时。全体学生表达信念与祝福：面朝未来，春暖花开。

关键词四    资助益“助”

慈善不是一时一地的“阵地战”，慈善是长征，而且永远没有终点。自资助中心成立以来，九江一中的资助制度和政策日益完善，目前已经形成了政府资助、社会资助、个人资助三位一体的资助框架，我们本着“不让一个孩子因贫困而失学，让每一分钱花在真正贫困的学生身上”的资助原则，妥善利用每一笔善款。此外，我们还强化奖助管理制度，重点奖助那些品学兼优而家庭经济困难的学生，让“奖优助困”发挥更大的效应。2015年上半年，九江一中又接受多项社会资助：九江联盛集团资助100万元，九江中航集团集团资助60万元，九江中瀚集团资助50万元。此外，江西赣基集团、九江市国税局、九江市教育基金会、东林慈善护生会、广东茂华慈善资助、上海九江促进会，九江农商银行等继续加大对我校的资助。资助金额共计470万元。

关键词五    家校重“效”

“三三制德育”要求我们：必须注重“学校教育、家庭教育、社会教育”的相结合。家校合作不是难事，而是要用心去做的是事；不是增加工作，而是工作本身。家校聚力，才能实现教育的和谐发展。但家校合作，不是讲形式，而是注重实效。某种意义上，构建九江一中德育新常态，离不开家校合作的常态化。半个学期以来，政教处把落实家校合作作为德育新常态化的一项重要内容，协同年级部，带领班主任在家校合作问题上开展了一些“务实效”之举。1、先后召开了三次家长会，就不同教育主题展开家校沟通。2、召开家长代表座谈会，就家校合作相关问题与家长展开面对面的交流。3、 举办第九届教育教学开放周，以开放办学的战略眼光迎接八方来客，积极寻求家校沟通协作。万金陵校长做的主题为“九江一中办学思想报告”求实求真，社会反响很大。4、成立九江一中第二届家长委员会，聘请了一些有社会知名度的，有代表性的家长担任家委会委员。万金陵校长在家委会上进一步提出九江一中家校合作将要积极落实的新举措：一是开办好家长学校，培养家校合作人才；二是举办家长论坛，邀请优秀家长、育人专家讲授家教经验；三是举办家长座谈会，听取家长意见，鼓励家长为学校发展献计献策。5、继续编辑家校合作论文《托起明天的太阳》，汇集家教经验。

关键词六    体艺添“翼”

“为学生的一生发展打下宽厚坚实的基础”是九江一中自始至终坚持的德育目标。素质教育在九江一中不是个“虚”词，而是个“实”词。体艺一道，配德育与智育，而德智皆寄于体艺，无体艺则无德智也。体艺者，载知识之车而寓道德之舍也。自体艺中心成立以来，九江一中的体艺活动抓得更实，也更见成效。1、岁末冬寒，新春伊始，九江一中连续第十六年组织优秀学生赴北京参加由世纪明德教育科技有限公司主办的2015励志修学冬令营活动。在活动中，除了参观学习，九江一中学生还展现出独特的体艺表演素质。2、3月26日至29日，在我校学生第九次参加的北京大学全国中学生模拟联合国大会上，高二（24）班张子萌，高二（18）班凌文浩，高二（19）班夏语君和高一（24）班阮长天四位同学凭借精心准备，出色表现，赢得了其他与会代表与主席团的高度称赞，充分展示了九江一中学子的风采。 3、3月30日，在九江市与澳大利亚波波郡教育交流二十周年暨波波郡师生团访问九江的欢迎仪式上。九江一中学生以古筝弹奏、琵琶吟青花瓷、惊鸿舞等表演获得澳洲师生团一致好评。4、5月5日，在南昌举行的全省“少年传承中华传统美德”之“小小百家讲坛”活动中，我校杨逸楚同学通过层层选拔，在众多参赛选手中脱颖而出，代表九江市参加全省比赛，获得全省第八名，为九江市争得了荣誉。5、5月22日，在九江市第六届中小学、幼儿艺术展演活动中，我校学生表演的《山童》和《一袋干粮》，获得中学声乐组一等奖（第一名）和中学舞蹈组一等奖（第二名）的好成绩。

关键词七    宿管肃“管”

学生公寓管理是学校日常管理的一个重要组成部分，但学生公寓管理不仅仅是一种后勤管理，同时也是一种重要的育人管理。管理者应该充分发挥学生公寓的育人功能。为此，制定一套切实可行的严格的管理方法和管理制度，将有益于学生公寓的规范化管理。九江一中目前已经形成了《学生公寓管理人员职责》《住校生请假规定》《外来人员进出公寓规定》《公寓卫生管理规定》《学生公寓安全须知》《班主任巡查公寓要求》以及《文明寝室评比办法》等诸多学生公寓管理制度。学生公寓管理整体上做到了有章可循，有规可依。在政教处、年级部以及班主任的密切配合下，全年无重大安全事故或安全隐患发生，无极端矛盾纠纷发生。半年来，学生公寓管理制度进一步规范完善，符合九江一中的学生公寓管理文化正在积极构建。学生公寓管理已经成为九江一中教育教学管理的一台助推器。本学期政教处继续强化文明寝室的评比，南湖校区和八里湖校区多次开展文明寝室评比活动。每周晨会，政教处还会就上一周寝室情况进行通报。（政教处  徐林供稿）