初冬时节，天高气爽，清风怡人。2013年11月29 日，江西财经大学副校长、博士生导师易剑东教授莅临我校，精彩献讲。本次演讲按照我校万金陵校长的指示，由教务处主任陈宁主持，校长助理任爱翔和我校三百多位师生聆听。    

　　首先，易剑东校长为我校颁发了优质生源地建设基金，随后展开了题为“如何做自己的主人——高考抉择与人生发展”的专题演讲，易校长认为高考抉择是我们成长阶段的一个关键性环节的抉择，选择什么样的学校、地区、专业，以及根据哪些因素去选择等问题，给同学们提出了非常详实中肯的建议，整个演讲，易校长站在国际化、前瞻性的角度，用精辟独到的语言，感染了在场的每一位师生，整个演讲气氛热烈，高潮迭起，赢得了学生们一次又一次热烈的掌声。易校长的报告主要分以下几大部分： 

　　一、九江一中的五个好印象
　　1、花园式的校园、丹桂飘香，温馨祥和；
　　2、运动场上生龙活虎，一派生机，令人振奋；
　　3、课间教室、走廊欢声笑语，学生轻松愉快；
　　4、高考成绩赫然醒目，位列全省前茅，教学质量上乘；
　　5、广电艺术班，特色教学，满足各类学生的发展需求。

　　二、高考抉择：对成长阶段一个关键性环节的决策

　　三、人生发展：对人生生涯整体设计取向的思考。
　　1、高考只能决定一步，不能决定全程；
　　2、成绩只可代表局部，不可反映全部；
　　3、专业只有暂时冷热，不会永恒火爆；
　　4、名校只是表面风光，不是保护光环；
　　5、兴趣是最好的老师，热爱是强大动力。

　　四、创新人才的三个特质。
　　1、人格维度（进取和奉献的抱负，包容和合作的品格，反思和坚毅的情操）
　　2、心理维度（争辩和探究的个性，动手和实践的习惯，求新和超越的心态）
　　3、能力维度（发现和质疑的思维，厚实和宽广的学识，演绎和概括的能力）

　　五、 未来创新人才的要求。
　　通过对中小学施加教育影响，使他们成为独立的个体，善于发现和认识有意义的新知识、新事物、新方法，掌握其中蕴含的规律，并且具备相应的能力。

　　六、互动环节
　　最后的互动交流环节，易教授引经据典，幽默诙谐，结合自己的人生经历，对现场学生提出的观点和疑问做了详细的评述和解答，在场师生纷纷表示受益匪浅。

　　演讲结束后，陈宁主任做了总结：
　　1、本次报告会，学生们表现相当好，在会前没有宣布纪律，更没有强调纪律的前提下，同学们表现出了良好的精神风貌，展示了九江一中学生的良好素质，值得表扬。
　　2、易校长的演讲充满智慧和艺术技巧。
　　3、有开阔的的视野、丰富的内容。
　　4、有科学性、指导性和前瞻性。
　　5、严谨的治学精神、无形的激励作用。

　　最后，易校长、陈宁主任分别接受了九江电视台记者采访。

　　整场报告始终浸润在知识、智慧、品位与艺术氛围中，必将为学生的“高考、大学与人生发展”起到积极地引导和促进作用。（ 教务处 供稿）